| عنوان: |
بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی مدیران آموزشی و موفقیت شغلی آنان در مدارس ابتدایی استان بوشهر |
|
| پديدآور: | |
| نام سازمان: |
مرکز آموزش مدیریت دولتی بوشهر |
|
| نوع ماده: |
همه انواع مدارک--متون--پايان نامه |
|
| نوع فایل: | |
| يادداشتهاي مربوط به پايان نامه ها: |
( کارشناسی ارشد ) : مدیریت دولتی |
|
| زبان اثر: | |
| موضوع: |
ارزشیابی مدیران |
شخصیت |
مدارس ابتدایی |
مدیران آموزشی |
موفقیت شغلی |
ویژگی های رهبری |
|
| چکيده: |
به منظور بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی مدیران آموزشی و موفقیت شغلی آنان در مدارس ابتدایی استان بوشهر از جامعه مدیران ابتدایی نمونه ای به حجم ۵۰ نفر مدیر و ۲۵۰ نفر از کارکنان اداری و آموزشی مدارس با استفاده از روشهای تصادفی ساده خوشه ای و مرحله ای انتخاب گردید و با استفاده از دو پرسشنامه : پرسشنامه ویژه مدیران ( در تدوین آن از پرسشنامه ۱۶ عاملی شخصیت ریموند٬ بی. کتل استفاده شده است و پرسشنامه ویژه کارکنان اداری و آموزشی ( این پرسشنامه از دو بخش اطلاعات فردی و شرح وظایف اصلی مدیران ابتدایی تشکیل شده است ) اطلاعات از نمونه جمع آوری گردید و اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. در بررسی منابع و تحقیقات انجام شده مشخص شد که بین موفقیت شغلی مدیران و وجود خصائصی چون احساس مسئولیت کردن٬ اجتماعی بودن و واقع بینی مدیر٬ رابطه معناداری وجود دارد. همچنین کمپل و همکاران ( ۱۹۷۰ ) در مطالعات خود نشان دادند که چیزی حدود ۳۰ تا ۵۰ درصد از واریانس قابل پیش بینی در عملکرد مدیریت به تفاوتهای فردی بستگی دارد. این پژوهش نیز با هدف کلی٬ کشف رابطه کارآئی مدیران با عوامل شخصیتی آنان به منظور کمک به بهبود کیفیت مدیریت آموزشی٬ جهت تعیین ویژگیهایی٬ برای انتخاب مدیران آموزشی کارآمد٬ در استان بوشهر انجام شده است که خلاصه نتایج به دست آمده بدین شرح می باشد : با ۹۹ درصد اطمینان بین خوشرویی مدیران و موفقیت شغلی آنان رابطه مستقیم وجود دارد٬ با ۹۹ درصد اطمینان بین واقع بینی مدیر به دیگران و موفقیت شغلی وی رابطه مستقیم وجود دارد و این رابطه معنادار است٬ فرضیه » بین علاقه مند بودن مدیر و موفقیت شغلی وی رابطه مستقیم وجود دارد « با ۹۹ درصد اطمنیان مورد تائید قرار گرفت و این رابطه از نظر آماری معنادار است٬ با ۹۹ درصد اطمینان بین داشتن پیشتکار و موفقیت شغلی مدیر رابطه مستقیم وجود دارد و این رابطه از نظر آماری معنادار است٬ فرضیه » بین پای بندی مدیر به اصول اخلاقی و موفقیت شغلی وی رابطه مستقیمی وجود دارد « و با ۹۹ درصد اطمینان مورد تائید قرار گرفت و این رابطه از نظر آماری معنادار است٬ فرضیه » بین پختگی عاطفی مدیر موفقیت شغلی وی رابطه مستقیم وجود دارد « با ۹۹ درصد اطمینان مورد تائید قرار گرفت و این رابطه از نظر آماری معنادار است٬ با ۹۹ درصد اطمینان بین اعتماد به نفس مدیر و موفقیت شغلی وی رابطه مستقیم وجود دارد که این رابطه از نظر آماری معنادار است و با ۹۹ درصد اطمینان بین استقلال رای و موفقیت شغلی مدیر رابطه مستقیم وجود دارد و این رابطه از نظر آماری معنادار می باشد. |
|
| شماره کتابشناسي ملي: | |
| يادداشت: |
کتابنامه : ص. ۱۰۳ - ۱۰۶ |
|
| نام جغرافيايي به منزله موضوع: | |
| يادداشت کلي: | |
| شناسه كد كتاب: | |
| سال نشر: | |
| پیوند ثابت: |
http://dl.nlai.ir/UI/Permalink/1674330 |
|